Page 86 - 新英语进阶·高中·拓展阅读提优篇
P. 86

2. C  根据前文中的 caused me to lose my temper 以及后文多      让所需的疗愈发生,那么生活就会变得比较容易。 bored 意
            次提及的 anger 可知,作者向朋友寻求有关如何放下愤怒的                      为“无聊的”;active 意为“ 积极的”;gentle 意为“ 温柔的”;

            建议。 tiredness 意为“ 疲劳”;regret 意为“ 后悔”;anger 意为       honest 意为“诚实的”。
            “愤怒”;blame 意为“责备”。                                  【长难句分析】

            3. B  根据句中的 and what may have caused it 可知,此处指      So frustrated   was    I    that I reached out to a dear and trusted







            作者在反思自己的愤怒,思考导致愤怒的原因。 look into 意                      表语     系动词 主语             结果状语从句


                                                                                   on how to let go of anger.
            为“调查”;reflect on 意为“反思”;think of 意为“想到;考虑”;         friend to ask for advice
                                                                        目的状语          advice 的后置定语

            pick up 意为“捡起;(开车)接,取;学会”。
                                                                释义:我是如此的沮丧,以至于我向一个亲近的、值得信赖的


            4. C  一个充满爱的空间自然可以治愈伤痛。 accept 意为
                                                                朋友寻求有关如何放下愤怒的建议。
            “接受”;provide 意为“ 提供”;heal 意为“ 治愈”;affect 意为
                                                                分析:本句含有 so  that 引导的结果状语从句。 该句将表语
            “影响”。
                                                                so frustrated 置于句首,使用了完全倒装句型,以强调作者当








            5. A  根据后文中的 I allowed my mind to follow that love 可
                                                                时的心情非常沮丧。
            知,此处指作者坚信爱照耀着的地方不会滋生仇恨。 belief 意

                                                                                        D
            为“相信;坚定的信念”;excuse 意为“借口”;dream 意为“梦

                                                                   【语篇导读】 两个孩子在快完工的沙滩城堡被海浪冲垮后
            想”;proposal 意为“提议”。
                                                                 没有放声大哭,反而手拉手、笑哈哈地换个地方再堆。 这引


            6. B  此处用了暗喻,将爱比喻成阳光,以说明爱的作用和
                                                                                                                                                              发了“我”的思考与感悟。

            力量。 此处指作者坚信爱照耀着 的 地 方 不 会 滋 生 仇 恨。


                                                                1. at  work hard at ( doing) sth. 意为 “ 致力于 ……, 努力



            shine 意为“闪耀,照耀”;join 意为“加入”;approach 意为“接
                                                                做……”。
            近”。

                                                                2. reducing  从逻辑上看,reduce 也是 wave 的动作,极易使人
            7. C  后一句提到作者意识到自己的愤怒是许多正常情绪

                                                                误认为所填词作 knocked 的并列谓语。 从语法上看,空前用
            共同作用的结果,故可推知此处指作者开始反思自己的愤怒
            的根源是什么。 point 意为“要点”;result 意为“结果”;root 意           逗号隔开,且没有并列连词 and,故所填词不是并列谓语,而

                                                                应使用非谓语动词形式。 分析句意“……冲垮了城堡,使其
            为“根源”;influence 意为“影响”。
            8. A  上一段最后两句提到,作者开始反思自己的愤怒的根                       化为一堆湿漉漉的沙子” 可知,沙滩城堡化为一堆湿漉漉的

            源是什么,并意识到它是许多正常情绪共同作用的结果。 由                         沙子是海浪冲刷城堡的结果,所填词及其后面的内容作前面

                                                                主句的结果状语。 reduce 与 a big wave 之间存在逻辑上的主

            此可推知,此处指作者的愤怒掺杂着不知所措、沮丧、疲惫、
            悲伤等多种情绪。 表示心情混杂,应用 mixture。 mixture 意为              动关系,故此空应填现在分词。


                                                                3. to burst  expect sb. to do sth. 意为“期望或指望某人做某




            “混 合, 搅 拌; 混 合 物; 心 情 混 杂 ”; link 意 为 “ 联 系 ”;
                                                                事”。 此处为动词不定式作宾语补足语。
            combination 意为“结合”;chance 意为“机会”。



            9. D  根据 as well 可知,除了前面提及的情绪之外,作者的                 4. But  上文“我本以为孩子们会因辛勤劳动的成果遭到毁
                                                                坏而沮丧地放声大哭”与下文“他们手拉手、笑哈哈地跑到远
            愤怒还掺杂着悲伤。 offer 意为“提供”;share 意为“ 分享”;
                                                                离水面的岸上,坐下来再堆”是转折关系。
            connect 意为“连接”;involve 意为“包括,涉及”。

            10. A  前一句提到悲伤是其中最强烈的情绪。 此句举了一                      5. had taught  根据逻辑分析可知,宾语从句所表达的“给我
                                                                上了重要一课”在主句所表达的“意识到”之前发生。 “意识
            个与悲伤有关的事例,故此处应指看着父母变得日益衰弱。
            watch 意为“看,注视;观看”;follow 意为“ 跟随”;push 意为            到”发生在过去,“给我上了重要一课”发生在它之前,故应使
                                                                用过去完成时。
            “推”;prevent 意为“预防”。


            11. B  此处指作者从未承认过悲伤,直到一位朋友向他/ 她                     6. complicated  根据句子结构分析可知,所填词作 structures

            表明悲伤是他/ 她的愤怒的一部分。 joke 意为 “ 开玩笑”;                   的定语,所以用形容词形式。


                                                                7. creating  根据句型 spend. . . (in) doing 可知,所填词应用
            suggest 意为“(委婉地) 说,表明”;imply 意为“暗示”;prove

            意为“证明”。                                             动名词形式。 本句的主要结构分析如下:structures 为主语,





                                                                are built 为谓语, on sand 为地点状语,we spend. . . creating 为
            12. D  此处指作者很感激有朋友可以寻求支持和安慰。
            contribution 意为“ 贡献”;praise 意为 “ 表扬”;devotion 意为    定语从句,修饰先行词 structures,we 为从句的主语,spend 为

            “奉献”;support 意为“支持”。                                从句的谓语,time and energy 为从句的宾语,所填词 creating
            13. B  前文提到作者通过反思意识到自己的愤怒混杂了多                       作方式状语。


            种情绪。 此处指经过反思,作者现在能够理解自己的愤怒。                         8. what  分析句子结构可知,  8          we have built up. . . 为



            envision 意为“设想”;understand 意为“理解”;admit 意为“承        knock down 的宾语从句,we 为从句的主语,have built up 为从
            认”;value 意为“尊重,重视”。                                 句的谓语。 由于 build 为及物动词,故从句中缺少宾语。 结

            14. A  上文提到愤怒掺杂着沮丧、悲伤等多种情绪,由此可                      合所填词在宾语从句之首,在从句中作宾语可知,所填词应
            知此处指作者现在能够放下任何只会助长自己的愤怒的沮                           为连接代词。 根据语境可知,此处指的是冲垮我们所建的
            丧情绪。 fuel 意为“增加,刺激;给……提供燃料”;stop 意为                 “东西”,故填相当于 the thing which/ that 的连接代词 what。



            “停止;使停止”;gather 意为“聚集”;inspire 意为“鼓舞”。              9. hardship  因所填词紧接在介词 with 之后,作宾语,所以用

            15. C  根据句中的 it will get easier 及 allow the healing that is  名词形式。 with hardship 意为“艰难地,辛辛苦苦地”。 此空

            needed to happen 可知,此处指如果作者对自己温柔一点,并                不能误填 hardly。 第一,hardly 是副词,不可作介词宾语;第
                                                            · 9 ·
   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90   91