Page 25 - 高中生物小题狂做·选择性必修2·生物与环境·RJ

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高中生物小题狂做·选择性必修 2·生物与环境·RJ

( 1 ) 模式图: ( 5 ) 判断方法: 无论何种图形, 均应注意各年龄段个
体的比例。增长型中的幼年个体多、 老年个体少, 稳定
型中的各年龄段个体比例适中, 衰退型中的幼年个体
少、 老年个体多。
方法技巧

列表法分析种群数量特征相关情境信息
( 2 ) 统计图:
很多试题所给的情境信息有些直接体现种群数量
特征, 有些间接体现种群数量特征, 我们需要将信息进
行加工。总结如下:

种群 对应的具体情 关联的种群
备注
特征 境信息( 举例) 数量特征
年龄 植物的高度、 动物的性 出生率和
结构 成熟率( 或繁殖能力) 死亡率
( 3 ) 曲线图:
具有生殖能力的雌、 雄
性别
个体比例( 需参照该物 出生率
比例
种正常的性别比例)
最终都将通过
候鸟类会整体迁入或 影响种群密度
迁入率和 迁入率
迁出; 城市人口在春节 进而影响种群
迁出率 和迁出率
期间出现大规模流动 数量的变化
冬季昆虫类、 爬行类等
( 4 ) 柱形图: 几乎绝迹( 勿单纯地认 出生率和死
出生率和
为它们在冬季全部死 亡率( 冬眠和
死亡率
亡, 有冬眠、 以受精卵 冬眠后苏醒)
的形式过冬等现象)

压轴题突破2 种群密度的调查方法

例1 在生态学研究中, 下列方法与研究目的相符 解题关键

选取合适调查方法的关键: ①种群的数量是否
的是 ( )
容易统计; ②被调查个体的活动能力的强弱及活动
A. 某陆生植物种群的个体数量很少, 应选择生长茂盛 范围的大小; ③被调查个体是否有某种“ 趋向性”。
处取样调查其种群密度
解题妙招
B. 黑光灯诱捕法可用于调查农田中某种趋光性昆虫的
生物种群密度的相关调查方法
种群密度
1.3种调查方法的比较:
C. 可用标记重捕法调查某农田中蚜虫的种群密度 抽样检测法

D. 体型较大的个体均要用逐个计数法进行调查 方法 样方法 标记重捕法 ( 用血细胞计
数板计数)
答案 B 植物或活动能
适用 活动能力强、 活动范
解析 调查植物的种群密度时应做到随机取样, A 错 范围 力弱、 活动范围 围大的动物 酵母菌等微生物
小的动物
误; 黑光灯能用于诱捕趋光性昆虫, 从而可以估算一定
①随机取样 ①在被调查范围内捕
范围内趋光性昆虫的种群密度, B 正确; 标记重捕法适 ② 计数每个样 获一些个体并进行标
方内的个体数 记后放回 ①振荡、 摇匀后取样
于调查活动能力强、 活动范围大的动物种群, 蚜虫的活 ②一段时间后重捕 ②将样液滴在血细胞
方法 ③ 求所有样方 ③ 按如下公式计算:计数板上
动能力弱、 活动范围较小, 不适合用标记重捕法进行调 步骤 种群密度的平 个体总数 N / 初次捕 ③在显微镜下观察并
均值, 即该种群 获标记数 M=再次捕 计数
查, C错误; 逐个计数法适用于个体较大、 分布范围较小 的种群密度的 获个 体 数 n / 重 捕 的
估计值
的生物种群的调查, D 错误。 标记个体数 m