Page 38 - 高中生物小题狂做·选择性必修1·RJ·稳态与调节

10

高中生物小题狂做·选择性必修 1·稳态与调节·RJ

甲状腺激素, 促进新陈代谢( 或加快物质氧化分解) 存在于黏膜、 内脏器官中。

解析 ( 1 ) 人的体温调节中枢是下丘脑, 而 A 是神经中 ( 3 )体温调节中枢位于下丘脑, 而冷觉和热觉的形成部
枢, 且能调控体温, 故 A 是下丘脑。物理调节方式除了 位是大脑皮层。
图中标明的还应该有骨骼肌战栗, 代谢方式调节还应该 ( 4 )体温调节中的反射活动均为非条件反射。

有肾上腺分泌肾上腺素。( 2 )人体散热器官主要是皮 ( 5 )甲状腺激素的作用是提高细胞代谢的速率, 使机体

肤, 人在高温环境中主要的散热方式是汗液蒸发散热。 产热量增加。肾上腺素的作用是加快代谢速率, 增加产
( 3 )甲状腺能分泌甲状腺激素, 促进新陈代谢, 促使机 热量。甲状腺激素和肾上腺素表现为协同作用。

体产热。
典例5 用动物实验法研究某腺体的功能, 实验结果
规律总结
如下:

1. 体温恒定的原理
机体产热量=散热量, 也就是说体温恒定的原理是机体 实验方法 观察结果
产热量与散热量保持动态平衡。 用腺体分泌物制剂饲喂蝌蚪 ①发育加快, 体型较小
2. 体温调节过程 ②食欲缺乏, 身体臃肿

将成年狗的该腺体摘除
③行动呆笨, 精神萎靡
摘除小狗的该腺体 ④除②外, 还停止发育

⑤身体消瘦, 食欲旺盛
将该腺体的分泌物注射到健康小
⑥躁动不安, 情绪紧张
白鼠体内
⑦心跳、 呼吸加快

( 1 )根据观察结果①④可知, 该腺体的分泌物有
的生理作用。

( 2 )根据观察结果②⑤可知, 该腺体的分泌物有
的生理作用。

( 3 )根据观察结果③⑥⑦可知, 该腺体的分泌物有
的生理作用。

( 4 )该腺体是 , 所分泌的物质是 , 该物

质的合成必须以 元素为原料。

( 5 ) 为验证胰岛素能降血糖, 某同学给几只刚进食的小
鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液( 用酸性生理盐水配
制), 观察现象, 若出现惊厥, 则达到目的。该实验不需要
完善的是 ( )

A. 为使反应出现得较快且明显, 实验前应将小鼠饥饿
( 1 )调节方式: 神经—体液调节。
处理, 以消耗肝糖原
①神经调节途径。
B. 应设置注射等量酸性生理盐水的对照组, 且注射的

部位、 方法同实验组
寒冷环境下的反射弧:

C. 应设置口服胰岛素的实验组, 对照组灌喂等量的
清水
炎热环境下的反射弧:
D. 出现惊厥现象后, 还应对其中的一半注射葡萄糖溶
②体液调节的途径。 液抢救, 另一半不予抢救

Ⅰ.c分泌的 TRH→垂体分泌的 TSH→甲状腺分泌的 答案 ( 1 )促进动物发育 ( 2 )促进新陈代谢, 加速体

甲状腺激素 → 甲状腺激素作用于相应的靶器官或靶 内物质氧化分解 ( 3 ) 提高神经系统的兴奋性 ( 4 ) 甲

细胞。 状腺 甲状腺激素 碘 ( 5 ) C

Ⅱ.f 分泌的肾上腺素作用于相应的靶器官或靶细胞。 解析 本题考查对激素作用的研究方法和激素的作用。
( 2 )温度感受器感受的刺激是温度的变化, 而非绝对温 对题中所给的实验方法及观察结果进行综合分析是解

度。有的冷觉感觉器和热觉感受器既存在于皮肤中, 也 题的关键, 通过对不同实验处理的结果分析可知, 该腺