Page 41 - 高中生物小题狂做·选择性必修1·RJ·稳态与调节

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压轴题特训

的d 、 e 、 f 可以参与体液免疫和细胞免疫的过程, C错误;
图中 Ⅰ 、 Ⅱ 、 Ⅲ 、 Ⅳ 、 Ⅴ 、 Ⅵ 、 Ⅶ分别表示抗原呈递细胞( 如树突
状细胞)、 细胞毒性 T 细胞、 细胞毒性 T 细胞、 记忆 T 细
胞、 B细胞、 记忆 B细胞、 浆细胞, 其中Ⅶ ( 浆细胞) 不具有
识别功能, I ( 抗原呈递细胞) 不一定具有特异性识别功
能, 其他细胞均具有特异性识别功能, D错误。

( 2 )依据图像识别体液免疫和细胞免疫。
解答本题的关键是据图判断出图中 Ⅰ 、 Ⅱ 、
Ⅲ 、 Ⅳ 、 Ⅴ 、 Ⅵ 、 Ⅶ 分别表示抗原呈递细胞( 如树突
状细胞)、 细胞毒性 T 细胞、 细胞毒性 T 细胞、 记忆
T 细胞、 B细胞、 记忆 B 细胞、 浆细胞, 这些细胞中
浆细胞不具有识别功能, 抗原呈递细胞不一定具

有特异性识别功能。 注意 在免疫过程的概念模型的题目中, 对特异性免疫

类型的判断, 一般采用倒推的方法, 即先从图形中 Y 形

归纳总结 的抗体出发, 分泌抗体的细胞为浆细胞, 可判断为体液

1. 体液免疫与细胞免疫的过程 免疫。如看到明显的两细胞接触, 则为细胞免疫。

典例延伸

如图是人体内的免疫过程示意图, 下列说法中错误的是
( )

2. 体液免疫与细胞免疫的比较

A. 图中的细胞 A 在非特异性免疫和特异性免疫中均
免疫
体液免疫 细胞免疫
类型 起作用; 细胞 B在细胞免疫和体液免疫中均起作用

被抗原侵入的宿主细胞、 自身 B. 移植器官发生的排斥反应, 主要与①②⑥⑦有关
作用
游离于体液中的抗原 突变细胞和来自异体的移植组
对象 C.HIV 通过攻击细胞 C , 导致机体免疫功能缺失引发
织、 器官等
艾滋病
抗原呈递细胞、 辅助性 T
参与 细胞毒 性 T 细胞、 记忆 T 细
细胞、 B 细胞、 记忆 B 细 D. 当相同抗原再次进入机体时, 体内会发生⑦或⑧的
细胞 胞等
胞、 浆细胞等
过程, 进而产生 G 或 E , 发挥特定的免疫效应
免疫
过程较迅速, 所需时间短 过程较缓慢, 所需时间长 答案 C
时间
解析 细胞 A 是抗原呈递细胞, 在特异性免疫和非特
细胞毒性 T 细胞可以与被抗原
抗体与抗原特异性结合,
入侵的宿主细胞密切接触, 使 异性免疫中都发挥作用, 细胞 B是 T 细胞, 在体液免疫
作用 进一步发生变化, 如形成
其裂解死亡, 释放出病原体, 进
结果 沉淀, 进而被吞噬细胞吞 和细胞免疫中都发挥作用, A 正确; 移植器官发生的排
而被抗体结合或直接被其他免
噬、 消灭
疫细胞吞噬、 消灭 斥反应主要与细胞免疫有关, B 正确; HIV 通过攻击细
( 1 ) 对于外毒素, 体液免疫发挥作用

胞 B ( T 细胞), 导致机体免疫功能缺失引发艾滋病, C

( 2 ) 对于胞内寄生物, 体液免疫先起作用, 阻止寄生病原体
错误; ⑦⑧过程是记忆细胞分化过程, 在二次免疫过程
关系 通过血液循环散播, 当寄生病原体进入细胞后, 细胞免疫将
抗原释放, 再由体液免疫发挥作用 中发挥作用, 使免疫能力更强大, D 正确。
( 3 ) 若 T 细胞被破坏, 则细胞免疫丧失

方法技巧 典例2 图甲表示人体内部分免疫细胞的起源和分化
体液免疫和细胞免疫的判断方法 示意图。图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的

( 1 )“ 三看” 法辨别体液免疫与细胞免疫。 反应记录。据图分析, 下列选项正确的是 ( )