Page 53 - 新英语进阶·高中拓展阅读·基础篇

【翻译句子】 体重的简单方法。 分析句子结构可知,thought 后是省略

1. Success means working hard, but working hard doesn t 了引导词 that 的宾语从句,填入的词与 meals 一起作从句

necessarily mean success. 的主语,由此推知所填词应使用动名词形式。 故填入

2. She noticed that the young man who was responsible for taking skipping。

care of the dogs worked so hard. 4. unhealthy 考查形容词。 所填 词 修 饰 名 词 weight-loss

3. People should think very carefully about committing themselves habits,应使用形容词形式。 结合上文所提到的詹妮弗因

to working on Sundays. 过度节食而晕倒的事例可知,此处指的是不健康的减肥

4. The joke he made wasn t sitting well with people. 习惯。 故应填入形容词 healthy 的反义词 unhealthy。

5. You can t really blame them for not telling you. 5. against 考查固定搭配。 warn (sb. ) against (doing) sth.

6. His new findings challenged him to rethink the skills he is 意为“警告……不要……;提醒……提防……”,此处指健
using. 康专家告诫青少年不要使用此类极端的方法。

D 6. is 考 查 主 谓 一 致。 分 析 句 子 结 构 可 知, 谓 语 动 词
stressed 后是 that 引导的宾语从句,从句的主语是动名词
语篇解读

短语 having a balanced diet,谓语动词应用单数。 此处陈

文章首先提及 15 岁少女詹妮弗·琼斯为了减肥
述的是一般事实,谓语应使用一般现在时。 故填入 is。
而不吃饭,最终晕倒在体育课上的事例,接着结
7. to function 考查非谓语动词。 句意:一位健康专家对此
文章大意 合有关健康专家的观点指出均衡饮食的重要 非常担忧,警告他们不要使用此类极端的方法,并强调由
性,告诫读者应尽量保持健康的生活方式,避免
于青少年仍处在长身体的阶段,他们的身体需要大量的
采用极端的减肥方式
营养才能正常运作,因此有必要保持均衡的饮食。 分析

faint, skip meals, target weight, extreme method, 句子结构可知,填入的内容作目的状语,应使用不定式形

关键词汇 struggle with, reminder, warn, stress, nutrition, 式。 故填入 to function。

function, get into shape 8. a 考查固定短语。 句意:他还指出,对青少年来说,保持
规律的作息时间并进行大量的锻炼以保持精力充沛和健

话题词汇 weight-loss, a balanced diet, stay energetic and fit

康是很重要的。 a large amount of 是固定短语,意为“ 大

It s + adj. +(of/ for) +sb. to do sth. 译作“(某人)
量”。
做某事是……的”,其中 it 是形式主语,不定式
9. where 考查定语从句。 分析句子结构可知,填入的词引
结构才是句子真正的主语,of/ for 后面的 sb. 是
导定语从句,指代先行词 our society,在从句中作地点状
不定式的逻辑主语。
语。 故填入关系副词 where。
1. 当形容词是表示人的性格、品质特征的形容

10. hopefully 考查副词。 句意:如果我们都这样做,我们这

词,如 kind、 nice、 rude、 clever、 silly、 foolish 等
个以瘦为美的社会有望在不久的将来发生改变。 所填词
时,sb. 前用 of。 of 后的宾语能与前面的形容词
修饰动词 change,应用副词形式。 形容词 hopeful 的副词

构成主表关系。 例如:It s clever of you to answer
形式是 hopefully。

the question so quickly. 你真聪明,那么快就解出

E

知识拓展 了那道题。 It s foolish of him to go alone. ( =He is
【写作指导】

foolish to go alone. ) 他单独出去太傻了。
2. 当形容词是表示事物的特征的形容词,如 回家吃午饭对我影响重大———三年级时,

在校园剧里演公主,但上台忘记台词———
easy、 hard、 difficult、 important、 necessary、
dangerous 等时,sb. 前用 for。 这类形容词描述的 文章已知线索 被换成旁白,内心受伤———母亲察觉到我
是做的事情(即 adj. 描述的是 to do),不是对不 的不 安———她 建 议 拔 去 蒲 公 英 改 种 玫

瑰———我反对,认为蒲公英同样美丽

定式 行 为 者 的 品 格 进 行 评 价。 例 如: It is

beneficial for you to do sports. 运动对你有益. It s 玫瑰和蒲公英对我有何启示? 我向母亲

very dangerous for children to cross the busy street. 可续写线索 坦露心声了吗? 母亲如何鼓励我? 母亲
对孩子们来说,穿过繁忙的街道很危险 陪我一起练习台词? 演出结果如何
①母亲劝慰我说,不是每个人都能成为玫
1. was rushed 考查动词时态与语态。 15 岁的少女詹妮

瑰,做蒲公英也很光荣。 母亲的话让我敞
弗·琼斯上体育课时晕倒了,随后她被紧急送往医院。
开心扉。
表示“被送往”应使用被动语态。 结合文中的动词 fainted 可拓展细节
②母亲的鼓励让我意识到自己也许更适
可知,此处讲述的是过去发生的事情,应使用一般过去时
合旁白这一角色,我用心地和母亲一起练
的被动语态,结构为“was/ were+过去分词”。 主语是人名
习旁白

Jennifer Jones,be 动词应用单数。 故填入 was rushed。

2. recovery 考查名词。 句意:幸运的是,她脱离了危险,很 【参考范文】

快就会完全康复。 所填词被形容词 full 修饰,且被不定冠 “Do you mean that every flower has its own beauty?” asked

词 a 限 定, 应 用 名 词 形 式。 recover 的 名 词 形 式 是 my mother thoughtfully. I nodded without hesitation, as if a

recovery。 短语 make a full recovery 意为“完全康复”。 second wasted could deprive the dandelions of their life. “ The

3. skipping 考查非谓语动词。 句意:长期以来,她一直与饮 same to you,” she added, her voice soft. ① “Not everyone can be

食问题做斗争,因为她认为不吃饭是一种达到她的目标 a rose, and it is also an honor to be a dandelion. ” Knowing that

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