Page 49 - 新英语进阶·高中拓展阅读·基础篇

间”进行阐述。 界相处。 virtual 意为“虚拟的”,故 C 项正确。 A 项意为

4. G 意群契合题。 此空前三句列举了一些课后需要做的 “私人的”;B 项意为“有吸引力的”;D 项意为“被动的;消
工作,包括:复习笔记、复习老师课上讲的重点内容和做 极的”。
好预习工作。 此空前一句建议学生做好预习工作,此空 5. B 该句的前后文 our social distance 与 school will still be

也应与“预习” 有关。 G 项“这会帮助你理解下一节课” great 之间是让步关系,意为“尽管我们有社交距离,但是

讲的是预习的作用,其中的 this 指的就是前一句中的 read 上课时光仍然将会很不错”。 故 B 项正确。

that material,其中的 the next class 与前一句中的 the next 6. A 与名词 reasons 搭配,动词用 listed,表示“列出理由”。
day 相呼应,故 G 项为正确答案。 B 项意为“获得”;C 项意为“认出”;D 项意为“意识到”。
5. A 结尾总结题。 根据此空后一句可知,此空应提及除了 7. D 根据上文中的 school will still be great 及下文中的 you

文中所提到的这些方法,还有其他很多方法可以帮助学 really start to shine 可推知,列出的理由与在线学习的好处

生进行有效的学习。 A 项符合语境,其中的 other methods 有关。 benefit 意为“优势”,故 D 项正确。 A 项意为“ 贡

与此空后一句中的 many others 相呼应。 献”;B 项意为“影响”;C 项意为“趋势”。
读后拓展 8. A 在列举了在线学习的优势之后,米勒进入副歌部分,

【词义匹配】 1. b 2. c 3. a 根据副歌部分的歌词“回来的时候,你真的开始发光。 不

【选词填空】 1. set aside 2. go over 3. Make a list of 管怎样,我都在这里等你” 可推知,米勒在副歌部分告诉
【长难句分析】 学生他们可以期待什么。

选择:B 9. D 结合下文中的 positive responses 可知,米勒的视频已

填词:breathed 经收到超过 45 000 次的浏览量和许多支持的评论。 故选

翻译:As planned, we will leave by bus at 7:00 a. m. at the D。 A 项意为“客观的”;B 项意为“批评的”;C 项意为“非

school gate. 正式的”。

【概要写作】 Here are some effective suggestions for someone 10. C 根据语境可知,此处是列举的一条积极评论,有人把

who wants to do a better job at school. To begin with, make a list 老师比喻成在人间的天使。 故选 C。 A 项意为“领导”;B

of your tasks and then make a schedule of your time. 项意为“精神”;D 项意为“赞助者”。

Furthermore, find a place suitable for studying. Moreover, make 11. A 根据空前的不定冠词 an 可推知,此处须填入元音音

full use of class time. In addition, engage in study activities like 素开头的单词,故排除 B、C。 WMTV 是电视台,全称为

previewing and reviewing on a regular basis. Finally, approach William and Mary Television(威廉和玛丽电视台),故此处

tests with a good attitude. 指采访,A 项正确。
C 12. B 米勒在接受 WMTV 采访时说,他通常每学年都以一

语篇解读 首歌开始。 A 项意为“尤其”;B 项意为“通常”;C 项意为
“特别”;D 项意为“暂时地”。 故选 B。
美国教师保罗·米勒在 YouTube 上分享了一段
13. C 根据下文中的 I have gotten messages from Arizona to
视频,在视频中他改编演绎了《老友记》中的一首
文章大意 Indiana 可推知,这位老师被来自各地的积极回应所淹
歌,以此回应疫情及全国范围内面对面教学的取
没,感到不知所措。 be overwhelmed by 意为“ 被……淹
消。 该视频得到了网友的广泛关注和积极评论
没”,故选 C。 A 项意为“影响”;B 项意为“(使) 担负”;
D 项意为“打败”。
关键词汇 pandemic, a song, online learning, positive responses
14. D 上文提到米勒的视频收到了各地的积极回应,由此可

话题词汇 teacher, a web star, YouTube 知,此处指他受到了非常多的关注。 故选 D。

15. C 下文提到他收到了从亚利桑那州到印第安纳州的消息,
in-person teaching 面对面教学 social distance 社

高阶词汇 即受到广泛的关注,从而推知他得到的关注创下了历史新
交距离 off the charts 打破纪录;好极了
高。 off the charts 意为“打破纪录;创历史新高”,故选 C。
读后拓展

1. D 由上文可知,美国教师保罗·米勒因演绎了一首歌曲

【词义匹配】 1. c 2. e 3. a 4. d 5. b
而成为网络明星,故此处指保罗·米勒在 YouTube 上分
享了一段视频,在视频中他改编演绎了《老友记》 中的歌 【翻译句子】

1. No matter what other people say, you should stick to your
曲 I ll Be There for You。 故 D 项正确。 A 项意为“标记”;B
plan.
项意为“录制,记录”;C 项意为“赞扬”。

2. It is necessary to keep social distance in the coming months.

2. A 此处提到米勒在视频中所演唱的歌词,结合前后的 in

3. The news apparently came as a complete surprise.

和 to 可知,此处涉及固定用法,in response to 意为“作为

4. You should try to get a good night s sleep however much work
回应,回答”,故 A 项正确。 B 项意为“关系”;C 项意为

you have to do.
“奉献”;D 项意为“增加;加法”。

3. B 上文提到疫情,根据下文中的歌词“我把课备好了,但 5. The researchers said that the results were off the charts.

学生们缺席了”可推知,因为疫情,全国范围内的面对面 6. You can start with one of them and add the others as you have time.

教学取消了,故 B 项正确。 A 项意为“ 准备”;C 项意为 7. What I saw was completely unlike anything I had experienced

in the past.
“钦佩”;D 项意为“提升”。

8. These comments came in response to specific questions often
4. C 根据下文中的 you re learning at home 可知,疫情期间,

学生们在家上网课, 老师和学生们通过网络这个虚拟世 asked by local newsmen.
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