Page 12 - 新语文进阶·高考语文100练

4. 请在文中横线处补写恰当的语句, 使整段文 ( 山东师大附中高考一模) 阅读下面这两首宋

字语意完整连贯, 内容贴切, 逻辑严密, 每处不 词, 完成8~9题。

超过10个字。( 6分) 孤 雁 儿 ①
李清照
①
新
语 ② 藤床纸帐朝眠起。说不尽、 无佳思。沉香
文
进 ③ 断续玉炉寒, 伴我情怀如水。笛里三弄, 梅心惊
阶
· 5. 如果你是科学家, 准备如何将线虫捕食菌的 破, 多少春情意。
高
考
语 特性运用到工业或农业上? 试举一例, 根据材 小风疏雨萧萧地。又催下、 千行泪。吹箫
料内容阐述其原理和产生的效果。( 3分) 人去玉楼空, 肠断与谁同倚? 一枝折得, 人间天
0
练 上, 没个人堪寄。
文 10
鹧鸪天·暮春

黄 昇

沉水香销梦半醒。斜阳恰照竹间亭。戏临
二、 古代诗歌阅读( 18分)
( 2023届江西抚州高三模拟检测) 阅读下面这 小草书团扇, 自拣残花插净瓶。
莺宛转, 燕丁宁。晴波不动晚山青。玉人
首宋诗, 完成6~7题。
落 梅 只怨春归去, 不道槐云绿满庭。
【 注】 ① 《 孤雁儿》 写于李清照晚年, 赵明诚去世之后。
刘克庄
8. 下列对这两首词的理解和赏析, 不正确的一
一片能教一断肠, 可堪平砌更堆墙。 ∙∙∙
项是( 3分) ( )
飘如迁客来过岭, 坠似骚人去赴湘。
A. 《 孤雁儿》 一词开篇就写主人公躺在藤床纸帐
乱点莓苔多莫数, 偶粘衣袖久犹香。
里, 早上睡醒起来, 情绪不佳, 心中有说不尽的
东风谬掌花权柄, 却忌孤高不主张。
郁闷忧愁, 从而奠定了全词感伤的情感基调。
6. 下列对这首诗的理解和赏析, 不正确的一项
∙∙∙ B. “ 梅心惊破” 运用拟人手法, 词人赋予无情之
是( 3分) ( )
物以知春的灵性。词人着一“ 惊” 字, 就将梅
A. 诗歌起首两句便描绘了一幅凄凉衰败的落
花开放的形状和神情都活现出来了。
梅景象, 奠定了全诗凄怆忧伤的基调。
C. “ 戏临小草书团扇” 摹写闺中佳人在精美的生
B. “ 可堪平砌更堆墙” 一句与李后主的“ 砌下落
绡白团扇上临摹字帖、 戏学草书的生活情景,
梅如雪乱” 意近, 都写出了落梅之多。
表达了主人公追求高雅生活的闲情逸致。
C. 颔联运用拟人的修辞手法, 将梅花当作“ 迁
D. 两首词都写到了“ 沉香”, 李词借时断时续的香
客” 和“ 骚人” 来写, 颇具新意。
烟突出环境的凄冷与心境的痛苦; 黄词则用炉
D. “ 偶粘衣袖久犹香” 一句笔锋一转, 写出了梅
香渐消, 天还未暮, 突出永昼难消, 倦意重重。
花的香气经久不灭, 令人感慨。
9. 两首词中的女主人公都充满了愁思, 但刻画
7. 这首咏梅诗是咏物诗的上乘之作, 诗人却因
的女主人公心境不同, 请结合词句进行分析。
此“ 一再被黜, 坐废十年”, 请结合尾联谈谈原
( 6分)
因。( 6分)

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