Page 18 - 高中语文·考点狂背

续表
何况/况且 都是表递进关系的关联词。“ 何况” 用于反问句, 语气
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更强烈, 有衬托递进的意味。“ 况且” 多用于陈述句, 用来补充说明。

基于/鉴于 “ 基于” 指依据、 根据, 如“ 基于上述理由, 我不赞成他
当班长”。“ 鉴于”, ① 介词, 表示以某种情况为前提加以考虑;
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②连词, 用在表示因果关系的复句中的前一分句句首, 指出后一
分句行为的依据、 原因或理由。

即使/尽管/虽然 “ 即使” 表示假定先承认某种事实, 暂让一步,
常与“ 也” 连用。“ 尽管” 表示姑且承认某种事实, 下文往往有“ 但
17 是、 然而、 还是” 等表示转折的连词与之呼应。“ 虽然” 表示承认甲
高 事为事实, 但乙事并不因为甲事而不成立, 如“ 现在我们虽然生活
中
语 富裕了, 但还是要注意节约”。“ 尽管” 比“ 虽然” 的语气重。
文
既而/继而 “ 既而” 表示两件事发生的时间相继不久, 用于全句或
考 18 下半句句首。“ 继而” 表示发生的两件事紧紧相接, 上句多有“ 先是”。
点
狂 19 偶尔/偶然 “ 偶尔” 强调事情发生的频率不高。“ 偶然” 强调事
背 件、 情况出现得很意外, 具有突发性。

岂但/不但 “ 岂但” 多用于书面语, 常带有反问语气, 与“ 也、 还、
20 又、 更” 等搭配。“ 不但” 在书面语、 口语中都常用, 不带反问语气,
除能与“ 也、 还、 更” 搭配外, 还可与“ 而且、 反而、 反倒” 等搭配。

分 组 记 忆 三

尚且/姑且 “ 尚且” 是连词, 表示提出程度更甚的事例作为衬托,
21 下文常用“ 何况” 等与之呼应, 表示更进一层之意。“ 姑且” 是副
词, 表示暂时地。

甚/很/最/至/极 “ 甚” 和“ 很” 意义相同, 表示程度相当高, 但未达
到最高, 只是语体色彩不同, 前者文言色彩浓, 后者口语色彩浓。
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“ 最” 和“ 至” 意义相同, 都表示达到了最高, 只是语体色彩不同, 前者
口语色彩浓, 后者富有文言色彩。“ 极” 作副词时, 表示最高程度。

所以/因此/因而 “ 所以” 只表示结果, 可与“ 因为、 由于” 搭配。
“ 因此” 不只表示结果, 还表示原因, 意为“ 因为这个”, 作用是复指
23 上文, 承上启下。除了用于后一分句的开头, 还可以用于后一分
句的主语之后。“ 因而” 不只表示结果, 还表示推论, 作用是连接
上文, 承上启下。

一贯/一向 “ 一贯” 指思想、 作风、 政策、 原则等始终如一, 从未改
24 变。“ 一向” 适用范围较广, 表示从过去到现在, 还表示从上次见
面到现在, 如“ 你一向好哇!”
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