Page 40 - 高中生物小题狂做·选择性必修2·生物与环境·RJ
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         避免产生的污水要集中到处理厂进行净化, 通常的办法                          物种丰富度越高, 其营养结构越复杂, 自我调节能力越
         有物理沉降过滤、 化学反应分解等, 最符合生态学原理                         强, 抵抗力稳定性越高, 而恢复力稳定性相对越低, C
         的是利用微生物分解的办法降解。                                    错误; 生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值,

                                                           D 正确。
              限时小练18 生物多样性及其保护
                                                           7.D  全球生态问题比较严重, 目前有温室效应、 臭氧
         1.B 濒危动物极为稀少, 对于濒危雪豹及其伴生物种                         层破坏、 生物多样性锐减、 酸雨等, A 正确; 生物多样性
         调查的最好方法是利用红外触发相机监测技术, A 正                          的生态价值即间接价值明显大于它的直接价值, B 正
         确; 保护生物多样性和保护濒危物种最有效的措施是就                          确; 保护生物多样性最有效的方式是就地保护, 即建立

         地保护, 建立繁育研究基地属于易地保护, B 错误; 人类                      自然保护区, C正确; 生物多样性包括基因多样性、 物种

         应保护珍稀濒危动植物, 严禁乱采滥杀野生动植物, C                         多样性、 生态系统多样性, D 错误。
         正确; 恢复生态系统时要注重维持生态平衡和整个自然                          归纳总结 保护生物多样性

         界的可持续发展, D 正确。                                        1. 生物的多样性。生物圈内所有的植物、 动物和微
         2.C 栖息地破碎化造成小种群, 会减少个体间交配繁                         生物, 它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系
         殖的机会, 导致物种有灭绝可能, 生物多样性减小, A 错                      统, 共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样
         误; 每个物种都有其特殊的作用和地位, 生物圈内所有                         性、 物种多样性和生态系统多样性。

         的动物、 植物和微生物等, 它们所拥有的全部基因, 以及                          2. 生物多样性的价值。( 1 )直接价值: 对人类有食
         各种各样的生态系统, 共同构成了物种多样性, B 错误;                       用、 药用和工业原料等使用意义, 以及有旅游观赏、 科学
         构建以国家公园为主体的自然保护地体系属于就地保                            研究和文学艺术创作等非实用意义的。( 2 )间接价值:

         护, 是对生物多样性最有效的保护, C 正确; 保护生物多                      对生态系统起重要调节作用的价值( 生态功能)。( 3 ) 潜
         样性需要对大自然进行合理的开发和利用, 并非禁止开                          在价值: 目前人类不清楚的价值。
         发利用, D 错误。                                            3. 生物多样性的保护。( 1 )就地保护( 自然保护
         3.D 甜玉米和糯玉米间作种植比单一种植可增加遗                                                                                                                                                                                                                              区): 就地 保 护 是 保 护 物 种 多 样 性 最 为 有 效 的 措 施。

         传( 基因) 多样性, A 正确; 维持能量流动和物质循环的                     ( 2 )易地保护: 动物园、 植物园。( 3 )利用生物技术对生
         正常进行有利于生态系统的稳定性, 是在保护生态系统                          物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、 种子
         多样性, B正确; 群落中物种数目的多少叫作丰富度, 生                       库等。( 4 )利用生物技术对生物进行濒危物种进行保

         物群落的丰富度是评价物种多样性的重要指标, C 正                          护。如人工授精、 组织培养和胚胎移植等。
         确; 建立种子库、 基因资源库属于利用生物技术对濒危                        8.D 杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻
         物种进行保护, 不是易地保护, D 错误。                              的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株, 这是利用了
         4.D 塞罕坝的植物具有固碳供氧的功能, 体现了生物                         生物多样性中的基因的多样性。 D 正确。

         多样性的间接价值, A 错误; 该地区高矮不一的冷杉是                       9.C 建立自然保护区属于就地保护, 是保护生物多样
         一个种群, 不能体现群落的垂直结构, B错误; 该地区所                       性最为有效的措施, A 正确;引进物种不慎或对引进物
         有的树、 动物、 微生物等全部生物构成了一个群落, C 错                      种管理、 监测不到位可能破坏生物多样性, 形成生物入

         误; 塞罕坝的变迁的事例说明人类活动可以改变群落演                          侵, 导致当地物种灭绝, B正确; 保护生物多样性就是在
         替的速度和方向, D 正确。                                     生态系统、 物种和基因三个水平上采取保护战略和保护
         5.D 生物多样性包括物种多样性、 基因多样性和生态                         措施, C错误; 模拟鸟类的外形制造飞机, 对人类有实用
         系统多样性, 因此生物多样性的形成不仅仅是新的物种                          意义, 是利用生物多样性的直接价值, D 正确。

         不断形成的过程, A 、 B 错误; 保护生物多样性不是禁止                    10.A 建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟
         开发和利用生物资源, 而是合理的开发利用, C 错误; 就                      类, 属于就地保护; 建立东北虎繁育中心以保护东北虎,

         地保护是对生物多样性最有效的保护, D 正确。                            属于易地保护; 将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法, 属于
         6.D 保护生物多样性的最有效措施是就地保护, A                          法制管理。选 A 。
         错误; 湿地具有蓄洪防旱、 调节气候等作用, 体现了生                       11.B 将片段化的大熊猫保护区重新连接起来, 设立
         物多样性的间接价值, B 错误; 一般来说, 生态系统中                       了大熊猫国家公园, 该举措属于典型的就地保护措施, A
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