Page 60 - 赢在阅读·高中英语限时训练·提优篇

人事实上是我的榜样而 (我是一个懒惰的人-&$/&E意为
5)N ( ) # ) $
*
,
*
!关键句 "C6(.(6# 4(( E8-&($8/&2#/&85D.(-&8510 42//(0 (受害者 --81*/((. 意为 (志愿者 -E8(1 意为 (榜样模范 )-
*
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2
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6
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)
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6
+(.(87/( [5/D88.&E&/#/&8587/(7&.5/E8-&()C6(9.#)D#)$ E#5/(. 意为大师 $
(
)
2
!1)J!根据下文中的 V+81*9/7&O/#/7($(可知我肤浅的假
D
E8-&(5+(.(#11D821#.) ( 2 , 6 * ) #( )
释义 *之前也有电影续集 #但它们往往只是对第一部电影的拙劣 设都是从自己的角度来考虑的56#118+意为 (肤浅的 -D.&E#.0
$
)
模仿 $ .星球大战 /系列电影都很受欢迎 $ 意为主要的 )-2*252#1 意为 (不寻常的 )-2*$#.&*3意为 (冷漠
(
!解析 "根据关键句可知之前的电影续集都很失败而星球大 的 $
)
#
.
#
战系列电影都很受欢迎选项 N意为 (.星球大战是历史上 !2):!根据本空前的 V+821,*9/7&O/6#/7(*$()可推知我不会去
/
)
(
#(
/
$
修理围栏而且会逃走,.8D 82/ 意为 (退出 -1(#-(877 意为 (停
)
第一部真正成功的电影三部曲 #其中的 /6(7&.5/.(#11052$$(55721 $ )
)
E8-&(/.&1830与关键句中的 C6(9.#)D#)$E8-&(5+(.(#11D8D21#. 止 -.2* #+#0意为逃跑 -/2.* #.82*,意为转身 $
(
(
)
)
相呼应故选 N$ !5)%!根据本空后的 +6#/(15(/#/E# 6#5E#(4(//(. 可知这让
$
6
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#
*
完形填空 (我想知道那个人还做了什么更好的事情我怎样才能让自己
#
)
!!!语篇导读 " 本文是一篇记叙文 $ 作者看到窗外有一名男子 更像他D.(,&$/ 意为预测 -+8*,(. 意为 (想知道 -,824/ 意为
(
)
$
)
撞坏了停车场的铁丝网围栏 #原以为他会弃之不理 #逃之夭夭 #结 (怀疑 -#$$(/ 意为接受 $
D
(
)
)
果他却将围栏修得比之前还好 $ 作者为自己肤浅的揣测感到惭 !难句解读 "
*
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愧 #想向他学习 #成为像他那样的人 $ J*, &/ E#(5 E( +8,(. +6#/(15(
!)J!根据上文中的 #$#.6# [5/4#$( 2D &/8#$#&K1&' 7($( 连词主句主语主句谓语主句宾语主句宾语补足语宾语从句 ;连词
,
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可知一辆汽车倒车时撞上了铁丝网围栏围栏正好弯曲成了汽 /#/E# 6#5E#( 4(//(. #, 68+ V
*
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#
#
#
6
*
车尾部的形状56#D(意为形状 -D85&/&8*意为位置 -$#5(意 从句主语从句谓语从句宾语补足语并列连词宾语从句 @连词从句主语
(
(
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(
(
)
为情况 -,&.($/&8*意为方向 $ $# E#( E05(17 E8.(1&(6&E)
)
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*
-)B!根据空前的 2*42//8(可知本空应选 (O85( 句意一名
*
#
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*
光头矮个男子从车里走了出来他穿着一件衬衫没系纽扣露 从句谓语从句宾语从句宾语补足语
#
#
#
出胸膛$8-(. 意为 (覆盖 )-D.8/($/ 意为 (保护 )-(O(.$&5(意为 释义 *这让我想知道那个人还做了什么更好的事情 #我怎样才能让
$
自己更像他 $
)
(
(锻炼 -(O85(意为暴露 $ 语法填空
D
)
1)J!根据上文中对该男子的外貌描述可推知我一看见他就不
)
#(
喜欢他8* 5&36/ 意为一看见就8* ,(E#*,意为一经要求 !!!语篇导读 " 本文是一篇说明文作者主要介绍了太空垃圾问
$
(
)-
$
)-
(
#并呼吁我们积极想办法来清理太空垃圾并产生更少的太空垃圾
40#$$&(/ 意为偶然地意外地40$8/.#5/ 意为相比之下 题 # $
,
)-
*
#
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2):!根据本空后的 /(E# /.&( /8.(#&./#/ 可知经过几秒钟的 !)#/^&/8^/8!考查介词句意当我们仰望夜空时我们会看到星
*
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*
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6
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#
损坏评估这名男子试图修理围栏+&/*(55 意为目击见证 - 星根据语境及语法结构可知此处应填介词 #/^&*/8^/8$
#
(
)
#
$
6#,1(意为处理应付 -#55(55 意为评估估价 -,&5E&55 意为 -)8$$#5&8#110!考查副词根据句子的语法结构可知此处应填副
$
#
*
)
#
)
#
(
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词来作状语
#
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)
*
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(不考虑解散 $ #表示有时偶尔的意思故填 8$$#5&8#110
-
)
5)%!由本空前一句可知男子试图修理围栏故他首先尝试把撞 1)&5&$.(#5&3^#54(( &$.(#5&3!考查动词时态分析句子的语
$
*
*
6
*
*
*
#
#
#本句缺乏谓语动词太空垃圾的数量仍在增加应
坏的围栏拉回原位 $ , ) 法结构可知 $ #
#但它就是无法移动7&O(意为 (固定的 -
.&(意为毁坏的 -5/#1(意为 (稳定的 -*8/&$(#1(意为 (显 使用现在进行时或现在完成进行时故填 &5&*$.(#5&*3^6#54((*
$
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*
而易见的 $ &$.(#5&3
)
6):!根据下文中的 V1#3( 8/18, /&5/&E(可知我喝了一 2)6#-(4(( 1#*$(!考查动词的时态和语态分析句子的语法
,
6
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*
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6
6
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#(
)
#默默地欢呼,(1&(.#/(10意为 (故意地 )-&EE(&#/(10意为
杯 $ 4 , 结构可知本句缺乏谓语动词根据句中的时间状语 c-(./6(
#
$
$
,
#
,
*
(立即 -5&1(/10意为沉默地 -+&110意为疯狂地 $ 1#5/7(+,($#(5 可知该句使用现在完成时态主语是 5#/(11&/(5
)
)
)
(
(
7)J!根据本空后的 +#5E8.(1&(10/8.($8-(. 可知他用力拉了拉 #, .8$(/5和动词 1#*$之间存在被动关系所以使用现在完
*
'
#
2
6
#
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#
$
围栏的支撑杆支撑杆稍微有点变形更有可能被修复51&36/10 成时的被动语态故填 6#-(4((* 1#2*$6(,$
#
#
$
5)&7!考查连词句意令人担忧的是如果我们不尽快把这些垃
(
意为稍微地 )-(#5&10意为 (容易地 )-5(-(.(10意为 (严重地 )- $ * #
#这些垃圾会成为活动卫星的重大威胁
E(.(10意为仅仅 $ 圾从天空中清除出去 $
)
(
8):!根据上文可知支撑杆突然断了这次我大笑起来这太 由此可知此处应填 &7$
#
)
$
#
#
(
#J5/.85$#1(是一家致力于清理太空
可笑了&ED.(55&-(意为 (令人印象深刻的 )-/8236 意为 (困难 6)#!考查冠词根据语境可知
$
$
(
#所以此处应使用不定冠词 #来修饰 $8ED#0
)
的 -.&,&$21825 意为荒谬的可笑的 -5/.#*3(意为奇怪的 $ 垃圾的公司 * $
(
#
)
)
9)%!根据上文中的 ](+(/4#$ /86&5$#.)可知我看到男子 7)/8418+!考查非谓语动词分析句子的语法结构可知此处考
)
#
#(
(
$
*
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)
返回车内 # 查的是 6#-((*8236 D8+(./8,85/6) 结构故填 /8418+$
#故猜测他一定是打算离开把这个烂摊子留给别人收
$
拾(-&,(*$(意为证据 -$6#85 意为混乱 -5/.2$/2.(意为结 8)/#/!考查主语从句分析句子的语法结构可知该句中的 &/ 是
(
)
(
6
(
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#
$
)
形式主语此处应填引导主语从句的连接词在主语从句中不
(
构 -7#&12.(意为失败 $ # $ #
)
)
!:)J!根据下文中的 (%2/6(.(#D(#.( #7(+E&2/(51#/(.可知 缺少任何主干成分 # 6 $
#也不需要任何的含义所以使用连接词 /#/
,
*
)
#
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(我原本以为这就是结局没想到他又回来了(*,意为结束 句意很显然我们需要一个解决方案以便能对天体进行深度
#
(
#
)
*
#
#
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结局$85/ 意为成本D1#*意为计划+#5/(意为浪费 清洁
)-
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(
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!!)%!根据本空前一句中的 &ED.8-( &/25&3#5DD8./4#. 和本空后 9)Z88&3!考查非谓语动词分析句子的语法结构可知此处和
$
#
'
*
2
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*
的 5/.8*3(./6#* 4(78.(可知修理后的围栏比以前更安全更牢 主语 +(是主谓关系所以应用现在分词表主动在句中作状
%
#
#
#
#
$
#
固4(#2/&721 意为 (美丽的 )- 5($2.(意为 (安全的稳固的 )- 语故填 Z88'&*3$
$
!:)1(55!考查比较级根据句意可知此处指我们需要寻找方法来
(
25(71 意为有用的 -$8ED1(O意为复杂的 $ $ #
2
(
)
)
!-):!根据下文中的 68+V$# E#(E05(17E8.(1&(6&E可知这个 产生更少的垃圾应用 1&//1(的比较级故填 1(55$
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