Page 45 - 高中英语小题狂做·必修第三册·RJ
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答案详析           61


         超出你所得范围的钱;其次,注意你的钱花在了哪里。 A                        5. D  根据上文内容可知,此处指 Lucas 决定和爸爸一
         项意为“这里有两条黄金法则供你遵循”,与后一句衔接                         起将钱包归还给 Chris。 describe 意为“描述”;repair 意

         紧密,符合此处语境。                                        为“修理”;post 意为“邮寄”;return 意为“归还”。 故选

         4. F  空格后一句提到但你最好不要这样做。 由此推                       D 项。





         知,空处应该介绍一种不值得提倡的做法。 再结合本段                         6. A  根据下文中的 every note of the more than $ 1,000



         最后两句可知,作者建议青少年不要在有钱后就急于花                          in cash was still in the wallet 可推知,此处指 Chris 对这位
         掉它们,而是要把钱收好,这样以后就能享受到更大的                          爸爸传递给孩子的价值观印象深刻。 value 意为“ 价值
         满足感。 F 项意为“许多青少年一拿到钱就急于买他们                        观”; appearance 意 为 “ 外 表 ”; wealth 意 为 “ 财 富 ”;
         最喜欢的东西”,与下一句构成转折关系,且能够引出本                         tradition 意为“传统”。 故选 A 项。


         段下文的内容,适合置于此处。                                    7. B  “那 1 000 多美元现金还在钱包里” 是对前半句
         5. E  空格前一句建议青少年坚持明智的支出计划,每                       Chris 感到印象深刻的原因做解释,表示强调。 usually

         个月存一些钱到应急基金里。 根据空格后一句可知,它                         意为“通常”;especially 意为“特别,尤其”;generally 意为
         还会给你一种安全感,让你晚上睡得更好。 这是这样做                         “一般,通常”;fortunately 意为“幸运地”。 故选 B 项。
         的好处。 根据空格后一句中的 also 可推知,空处也应该                     8. D  根据空后的 insisted 和 the money that was inside





         介绍建立应急基金的好处。 E 项意为“这个简单的行动                        可知,拿到失而复得的钱包,Chris 为了表示感谢,提议
         将帮助你摆脱意想不到的财务问题”,与前后文衔接连                          让他们收下钱包里的钱。 call 意为“打电话”;answer 意
         贯,适合置于此处。                                         为“回答”;help 意为“ 帮助”;offer 意为“ 提议;出价”。

         三、 完形填空                                           故选 D 项。



         【语篇导读】本文是一篇记叙文。 15 岁的男孩 Lucas 偶                   9. B      根据 the money that was inside 可知,Chris 让他们


         然在停车场发现了 Chris 丢失的钱包,并在爸爸的陪同                      留着钱包里面的钱。 change 意为“改变”;keep 意为“保
         下把钱包还给了 Chris。 这位爸爸让儿子明白无私和诚                                                                                                                                                                                                                          留;保持”;claim 意为“ 要求;声称”;lend 意为“ 借给”。
         实的意义,这让 Chris 印象深刻,并给予了男孩回报。                      故选 B 项。

         1. A  根据本段第一句中的 lost his wallet 和空后的 his          10. C   句意:当我坚持让他们留下钱包里的钱时,他们

         pockets and the parking lot 可推知,此处指他仔细地搜了         毫不犹豫地拒绝了我的提议,他们说他们只是想做正确
         他的口袋和停车场,但一无所获。 search 意为“搜寻”;                    的事———他们也确实这么做了。 根据本段最后一句中

         design 意为“设计”;wash 意为“洗”;press 意为“按压”。            的 make right decisions 可 知, 此 处 指 做 正 确 的 事。
         故选 A 项。                                           dangerous 意为“危险的”;strange 意为“奇怪的”;right 意

         2. D  根据上文可知,他没有找到丢失的钱包,而钱包                       为“正确的”;different 意为“不同的”。 故选 C 项。

         里有重要的证件、信用卡、现金和礼品卡,所以他感到绝                         11. A  句意:这位爸爸想通过陪儿子不远千里来这里
         望了。 bored 意为“ 无聊的”;confident 意为“ 自信的”;            归还钱包,让他明白无私和诚实的行为的意义。 此处是
         relaxed 意为“ 放松的”;hopeless 意为“ 绝望的”。 故选            and 连接的并列结构,小男孩归还钱包体现的是一种无

         D 项。                                              私和诚实的行为。 honest 意为“ 诚实的”;sincere 意为

         3. C  根据空后的定语 who Chris Person had never met      “真诚的”; brave 意 为 “ 勇 敢 的”; common 意 为 “ 普 通
         before 可知,此处指两位陌生人。 teen 意为“ 青少年”;                的”。 故选 A 项。

         stranger 意 为 “ 陌 生 人”; manager 意 为 “ 经 理”。 故 选    12. C  根据空后的 for his kindness 和本段最后一句中


         C 项。                                              的 gift 可知,聊天的过程中,Chris 了解到小男孩的喜好,

         4. B  根据空后的 the wallet in the parking lot by chance  决定做一些有意义的事情来回报他的善良。 chat with

         可知,15 岁的 Lucas 偶然在停车场发现了这只钱包。                     意为“与……闲聊”;pick up 意为“捡起;学会”;pay back
         steal 意为“ 偷窃”;notice 意为“ 注意到”;lose 意为“ 丢          意为“回报”;give up 意为“放弃”。 故选 C 项。


         失”;deliver 意为“递送”。 故选 B 项。                        13. B  句意:Chris 一直记得 Lucas 非常喜欢音乐,所以
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