Page 13 - 高中生物小题狂做·教材梳理

高中生物 ·教材梳理

模块 2 遗传与进化
第 1 章 遗传因子的发现

基础小练1 基因的分离定律

建议用时: 25分钟 答案见 D11

【 要点强记】 ( 6 ) 孟德尔规律描述的过程发生在有丝分裂中。

1. 两朵花之间的传粉过程叫作异花传粉。人工 ( )

异花传粉的步骤: 去雄→套袋→传粉→套袋。 2. 如图表示性状分离比的模拟实验, 下列操作
2. 相对性状是指一种生物的同一种性状的不同 中不规范或不正确的是 ( )

表现类型。性状分离是指杂种后代中, 同时 A. 甲、 乙两袋中的小球分别表示
出现显性性状和隐性性状的现象。 雌、 雄生殖器官产生的配子
3. 纯合子体内基因组成相同, 杂合子体内基因 B. 甲、 乙两袋中小球的数量一定 甲 乙

组成不同。纯合子自交后代一定是纯合子, 要相同

杂合子自交后代既有纯合子、 也有杂合子。 C. 该过程模拟了雌、 雄配子的随机结合

4. 基因分离定律的实质: 在杂合子的细胞中, 位 D. 每次抓完小球记录后需将小球放回原袋

于一对同源染色体上的等位基因, 具有一定 3. 豌豆的紫花和白花受一

的独立性; 在减数分裂形成配子的过程中, 等 对等位基因控制, 如图表示
位基因会随同源染色体的分开而分离, 分别 让自然状态下的紫花豌豆植

进入两个配子中, 独立地随配子遗传给后代。 株和白花豌豆植株进行杂交
遗传因 ( 正交) 的过程。下列叙述错

5. 让F 1 与隐性纯合子杂交, 用来测定F 1
子组成的方法叫测交, 测交往往用于鉴定某 误的是 ( )

个体的遗传因子组成。 A. 白花豌豆植株作父本, 紫花豌豆植株作母本
6. 根据性状分离现象, 在育种时如果选用的品 B. 紫花豌豆植株只需要进行一次套袋处理

种是隐性性状, 则隐性性状一旦出现, 即可稳 C. 将收获的豌豆粒种植后所得植株只有一种花色

定遗传。 D. 图中所示实验的结果与反交实验的结果相同

【 巩固训练】 4. 羊的毛色有白色和黑色两种, 受常染色体上

1. 判断正误( 正确的打“ ”, 错误的打“ ✕ ”)。 一对等位基因控制。若一头白羊和一头黑羊交

( 1 ) 高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎, 说明该相 配, 产生两头白羊, 下列叙述正确的是 ( )

对性状是由环境决定的。 ( ) A. 毛色的显性性状是白色

( 2 ) 孟德尔以豌豆为研究材料, 采用人工杂交的方 B. 亲代羊一定是纯合子
法, 发现了基因分离与自由组合定律。 ( ) C. 两头子代白羊的基因型相同

( 3 ) 若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律, D. 亲代和子代白羊的基因型一定相同

所选相对性状的显隐性是否易于区分对得 5. 情境题[ 2024山东潍坊五县区高三阶段监测]
出正确实验结论影响最小。 ( ) 许多生物的隐性等位基因很不稳定, 会以较高的
产生雌、 雄配子的比例为1∶1 , 此比例为 频率逆转为野生型。玉米的一个基因 A 决定果

( 4 ) F 1
雌、 雄配子的数量之比。 ( ) 实中产生红色素, 等位基因a 1 或a 2 不会产生红

( 5 ) 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测 色素( A 对 a 1 a 2 在玉米果实发育
、 为显性)。 a 1
的基因型。 较早发生逆
F 1 ( ) 中较晚发生逆转, 且逆转频率高; a 2