Page 40 - 高中英语小题狂做·选择性必修第三册·YL
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54 高中英语小题狂做·选择性必修第三册·YL
3. A 空前句提到把过去的地图与如今的道路和社区 “小的”;curious 意为“好奇的”。
进行对比,可推知空处可能会对此举进行解释。 A 项与 9. D 句意:人们出去放松自己,去发现伟大的历史和
上文衔接顺畅,解释说明了对比是为了看出变化,也与 遗产 是 件 好 事。 discover 意 为 “ 发 现 ”, 符 合 题 意。
空后的疑问句句式一致,句意形成对比。 declare 意为“宣布”;analyse 意为“分析”;affect 意为“影
4. B 本空是段首主题句。 根据空后两句可知,此处是 响”。
推荐孩子们参与一些历史古迹保护的社区活动。 B 项 10. D 根据空后的 it s also quite dangerous 可知,这也相
最能概括本段内容,符合此处语境。 当危险。 空格前后是转折关系,要使用连词 but。 故选 D
5. D 根据段首句可知,本段是推荐孩子们为地标创建
项。
历史记录。 本段第二句指出了第一个步骤,先进行头脑 11. C 句意:但如果他们没有意识到历史遗迹和环境
风暴,想出历史记录里需要包括的内容。 由此可推知, 是多么脆弱的话,是相当危险的。 realize 意为 “ 意识
空处会介绍下一个步骤。 D 项“然后,整理你自己的历
到”,符合题意。 ask 意为 “ 问”;include 意为 “ 包括”;
史记录”符合此处语境,D 项中的 historical record 是词汇
check 意为“检查”。
复现。
12. B 根据上文中的 Earth Day 可推知,此处是说要意
三、 完形填空
识到环境是脆弱的。 environment 意为“ 环境”,符合题
【语篇 导 读】 本 文 是 一 篇 记 叙 文。 文 章 主 要 介 绍 了
意。 condition 意为“条件;状况”;situation 意为“ 情况”;
William Lindesay 为保护长城所作出的努力。
equipment 意为“设备”。
1. A 句意:这是一条简单的哲理,但 William Lindesay
13. D 根据空后的 he has published another five books
非常 珍 视 它。 simple 意 为 “ 简 单 的 ”, 符 合 题 意。
about the Great Wall 可以推知,此处说的是他的第一本
traditional 意 为 “ 传 统 的”; historical 意 为 “ 历 史 的”;
书于 1989 年出版了。 故选 D 项。
political 意为“政治的”。
14. A 根据本句中的 an association 可以推知,他成立
2. D 句意:在 4 月 22 日地球日那一天,他带领 20 名志
了这 个 协 会。 found 意 为 “ 建 立, 成 立”, 符 合 题 意。
愿者帮忙清理八达岭长城。 volunteer 意为“志愿者”,符
become 意为“成为”;introduce 意为“介绍;引进”;own 意
合题意。 philosopher 意为“哲学家”;writer 意为“作家”;
为“拥有”。
owner 意为“主人”。
15. C 句意:2001 年,他成立了国际长城之友协会,该
3. C 根据文章语境可知,此处说的是关心长城的人才
协会致力于保护这种与过去的联系。 link 意为“联系”,
是(长城的) 主人。 care 意为“ 关心”,符合题意。 climb
符合题意。 contribution 意为“ 贡献”;reference 意为“ 参
意为“爬”;know 意为“知道”;admit 意为“承认”。
考,查阅”;devotion 意为“奉献”。
4. D 根据空后的 event 可以推知,William Lindesay 在
四、 应用文写作
清扫长城活动的开场白中如是说。 opening 意为“ 开始
的”,符合题意。 careless 意为“粗心的”;closing 意为“结 【参考范文】
How to Protect Heritage Sites
束的”。
5. C 句意:长城属于中国,也是世界上最伟大的建筑 As a carrier of cultural inheritance, cultural sites are
之一。 belong to 意为“属于”,符合题意。 add to 意为“增 the best display of a local characteristic culture.
Meanwhile, it embodies the crystallization of the wisdom of
加”;point to 意为“指向”;refer to 意为“参考;涉及”。
the working people. Thus, the importance of protecting
6. A 句意:每个人都有责任保护它。 duty 意为“职责,
责任”,符合题意。 choice 意为“ 选择”;place 意为“ 地 cultural sites cannot be underestimated.
方”;view 意为“观点”。 We can adopt the following methods of protection. First
7. A 句意:在过去的三十年里,他将大多数时间花费 of all, the entire society can let people know the significance
于在长城上漫步,探索长城上,并付出自己的努力来保 of cultural heritage protection. And some sites should not be
护这一文 化 遗 迹。 walk 意 为 “ 走; 散 步”, 符 合 题 意。 open to the public, which is beneficial for protecting
build 意为“建造”;design 意为“ 设计”;update 意为“ 更 heritage sites. Last but not least, teachers should enhance
新”。 student s awareness of the importance of the protection of
8. C 根 据 空 后 的 people are going out to enjoy cultural sites.
themselves 可以推知,人们出去放松自己是件好事。 good For the continuation of culture, let s take action to
意为“好的”,符合题意。 bad 意为“ 坏的”;small 意为 protect our cultural sites.