Page 16 - 高中物理小题狂做·教材梳理

50 高中物理小题狂做·教材梳理

B.Q A=36×10 C , Q B=-4×10 C , Q C=9× 逐渐向B 球靠近, 观察到两球距离越小, B 球悬
-3
-3

-3 线的偏角越大; 再保持两球距离不变, 改变小球
10 C

-3 -3 所带的电荷量, 观察到电荷量越大, B 球悬线的
C.Q A=4×10 C , Q B=-5×10 C , Q C=1×

-3 偏角越大.
10 C

-3 -3 实验表明: 两电荷之间的相互作用力, 随其距离
D.Q A =16×10 C , Q B =-2×10 C , Q C =

-3 的 而增大, 随其所带电荷量的
24×10 C
( 填“ 增大” 或“ 减小”) 而增大. 此同学在探究中应
方法技巧见答案 D22

用的科学方法是 ( 填“ 累积法”“ 等
6. [ 2023河南郑州高二上学期期末] 如图所示,
半径均为 r 的两个金属球, 其球心相距为3r , 现 效替代法”“ 控制变量法” 或“ 演绎法”) .

使两球带上等量的同种电荷, 电荷量都为 , 设静 9. 把质量为2g 的带负电的小球 A 用绝缘细绳
q
-6
电力常量为k. 则对两球间的静电力F 的判断正 悬起, 若将带电荷量为Q=4.0×10 C的带电球
确的是 ( ) B 靠近A , 当两个带电小球在同一高度相距r=

2
k q k q 2 30cm 时, 绳与竖直方向成 α=45° 角. 重力加速度

A.F= B.F=
r 9r 2 g 取10m / s , 静电力常量 k=9.0×10 N · m / C.
2
2
2
9
2
k q 2 k q 2 k q 2
试问:
C. <F< D.F<
9r r 2 9r 2
2
( 1 ) B 球受到的库仑力多大?

( 2 ) A 球带电荷量是多少?
( 第6题) ( 第7题)

7. [ 湖北孝感期末] 如图所示, a 、 b 两带电小球用
绝缘细线悬挂在O 点, 平衡时两小球刚好在同一
高度上, α< . 悬线长度不相等, 两小球质量分别
β
、 , 所带电荷量分别为 、 , 下列说法正
为m a m b q a q b
确的是 ( )
A.a 、 b 两带电小球一定带异种电荷

B. 两小球所带电荷量必然有 q a< q b

C. 两小球质量必然有 m a<m b

D. 两小球质量必然有 m a>m b
8. 在探究两电荷间相互作用力
的大小与哪些因素有关的实验
中, 一同学猜想可能与两电荷

的间距和带电荷量有关. 他选

用带正电的小球A 和B , A 球放在可移动的绝缘

座上, B 球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C 点, 如图

所示.
实验时, 先保持两球电荷量不变, 使 A 球从远处