Page 19 - 高中生物小题狂做·选择性必修1·RJ·稳态与调节

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第 2 章 神经调节

7. 海洋中的鲸偶然因蹭到船舷而摆脱了寄生于 11. [ 科学实验和探究情境] 为研究动物反射弧
其体表的藤壶, 此后鲸“ 看” 到船会有意蹭船舷以 的结构和功能, 研究人员利用阻断脑和脊髓连接
摆脱藤壶。此过程中建立的反射类型及特点是 的蛙进行了如下实验。

( ) 实验一: 用 1% 硫酸溶液刺激左侧后肢趾部皮

A. 条件反射、 需不断强化 肤, 左侧后肢出现屈腿反射;
B. 非条件反射、 需不断强化 实验二: 去除左侧后肢趾部皮肤, 重复实验一, 实

C. 条件反射、 不需强化 验左侧后肢不出现屈腿反射;

D. 非条件反射、 不需强化 实验三: 破坏蛙的脊髓, 重复实验一, 左侧后肢不

8. 下列有关生理现象的叙述, 错误的是 ( ) 出现屈腿反射。
A. 条件反射的消退是一个学习的过程, 需要大 关于本实验的叙述错误的是 ( )

脑皮层的参与 A. 实验一中反射活动的完成需要完整的反射弧

B. 寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是非条件 B. 实验二不出现屈腿反射的原因是感受器被
反射 破坏

C. 某人眼球被意外撞击, 产生金星四溅的感觉 C. 该实验可以说明蛙后肢的屈腿反射不受大脑
是非条件反射 控制

D. 叩击膝盖下的韧带, 小腿前踢过程中不需要 D. 实验三中破坏蛙脊髓后, 如果刺激传出神经,

大脑皮层参与 该后肢不能发生屈腿反射

9. 下列关于反射弧的说法, 正确的是 ( ) 12. 考前再做[ 生命科学史情境]《 世说新语·假
A. 刺激某一反射弧的感受器或传出神经, 可使 谲》 记载, 三国时, 曹操带兵长途行军, 士兵们都

效应器产生相同的反应 很口渴, 曹操便说:“ 前面就是一大片梅林, 结了

B. 反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同 许多梅子, 又甜又酸, 可以解渴。” 士兵们听了, 嘴
一组织或器官内 里都流口水, 一时也就不渴了。从此便有了“ 望

C. 神经中枢的兴奋可以引起感受器的敏感性 梅止渴”。“ 吃梅” 和“ 望梅” 都能够引起人的唾液
减弱 分泌增加。下列关于“ 吃梅” 和“ 望梅” 的叙述, 错

D. 任何反射弧的神经中枢都位于脊髓 误的是 ( )

10. 以下说法正确的是 ( ) A. 人“ 吃梅” 和“ 望梅” 引起唾液分泌的反射弧

A. 条件反射一旦建立就不会彻底消失 相同

B. 条件反射的消退是中枢把原先引起抑制性效 B. 人“ 吃梅” 分泌唾液时, 梅子是非条件刺激

应的信号转变为产生兴奋性效应的信号 C. 人没有“ 吃梅” 的经历, 不会出现“ 望梅止渴”
C. 个体的生活过程中可以只有非条件反射 反射

D. 条件反射能拓展机体对外界环境的适应范 D. 人长时间不“ 吃梅” 会导致“ 望梅” 时唾液分泌
围, 使机体识别出刺激物的性质 不会增加